Dr. 杰西卡·沃恩-马拉是西顿希尔大学(格林斯堡)音乐教育协调员, PA) and completed her Ph.D. 在密歇根大学(Ann Arbor, MI)获得音乐教育硕士学位，重点是弦乐教学。. Prior to beginning her Ph.D. coursework in 2015, 她在库比蒂诺联合学区(Cupertino Union School District)教了九年的器乐, CA). 她是宾夕法尼亚州匹兹堡人，在那里完成了她的学士学位.S. 2006年在迪肯大学(宾夕法尼亚州匹兹堡)获得音乐教育学士学位. She received her M.M. 美国西北大学2010年音乐教育. Through her career, she has been an active member and presenter with the following organizations: The National Association for Music Educators (NAfME); Society for Music Teacher Educators (SMTE); American String Teachers Association (ASTA); Pennsylvania Music Educators Association (PMEA); Michigan Music Educators Association (MMEA); California Music Educators Association (CMEA); California Band Directors Association (CBDA); as well as the Midwest Band and Orchestra Clinic since 2007. Dr. Vaughan-Marra曾在《澳门金沙博彩娱乐平台》(JRME)上发表过文章。, 《澳门十大博彩娱乐平台网址》(JMTE)，并参与撰写了《澳门金沙博彩娱乐平台》。. 主要研究方向为:新型音乐教师数字化指导和音乐教育中的自学方法.

Education

• 密歇根大学安娜堡分校-音乐教育博士 Graduation Date: May 2019 Cognate: String Pedagogy 其他认证:铃木培训讲师-单元1 & 2
• Northwestern University, Evanston IL — Master of Music: Music Education, 2010 Duquesne University, Pittsburgh PA — Bachelor of Science: Music Education, 2006 Concentration: Oboe and English Horn 迪肯大学海外学期(迪肯大学:意大利罗马)

Publications

• Vaughan-Marra, J. (2019). 数字化师徒环境下的新教师学习:导师的声音. (Doctoral dissertation). Retrieved from http://hdl.handle.net/2027.42/149980
• Conway, C. M., & Marra, C., & Vaughan-Marra, J. C. (2022). The career of a music teacher: Students, parents, colleagues, and administrators. In H. Abeles & L. Custodero (Eds.音乐教育中的关键问题:当代理论与实践(第2版).) (pp. 321-338). Oxford University Press.
• Weimer, K. & Vaughan-Marra, J. (2022). You Don’t Look Sick: Voices of 患有自身免疫性疾病和慢性疾病的音乐教育工作者. Journal of Research in Music Education.
• Conway, C., Vaughan-Marra, J. C. & Marra, C. (2021). Balancing the varied needs of 音乐教育硕士学生:来自项目主管和校友的看法. Journal of Research in Music Education, 69(1), 105-120.
• Vaughan-Marra, J. & Shouldice, H. (2021). 教师参与以音乐学习理论为中心的虚拟指导计划的经验. 音乐学习理论研究与应用，21(1)，13-26.
• Conway, C., Marra, C., & Vaughan-Marra, J. C. (2020). Perceptions of program 导演关于设计和实施音乐硕士学位的音乐教育. Journal of Music Teacher Education, 29(3), 91-105.
• Edgar, S & Vaughan-Marra, J. C. (2019). Beginning Band. In C. Conway, K. Pellegrino, A. M. Stanley, C. West (Eds.)，美国牛津职前音乐教师教育手册. (pp. 807-826). Oxford University Press.

Awards

• Seton Hill University Faculty Innovation Award (2022) 移动技术的最佳实践-交叉系列:视觉艺术 & Music of Historical Periods 音乐教育研究理事会公告-优秀论文奖(2020) Award Nominee - Vaughan-Marra, J. (2019). 数字化师徒环境下的新教师学习:导师的声音. (Doctoral dissertation). Retrieved from http://hdl.handle.net/2027.42/149980 CMEA Gilbert T. Freites Outstanding Music Educator Award (2012) 适合经验少于7年的新兴器乐教育工作者
• CMEA Gilbert T. Freites Outstanding Music Educator Award (2012) 适合经验少于7年的新兴器乐教育工作者

Organizations

• 全国音乐教育家协会(NAfME)(2006 -至今)
• Pennsylvania Music Educators Association Member (2002-2006; 2017)
• 美国弦乐教师协会(ASTA)指导项目(2017)
• 密歇根音乐教育家协会指导计划(2017)
• Society for Music Teacher Educators (SMTE) (2015–PResent) 协助主持，支持SMTE初级音乐教师协会
• 加州艺术项目(TCAP):“协同设计学院”音乐骨干成员(2014)
• 加州乐队导演协会(CBDA):(2007 - 2015)特别项目助理协调员(2009 - 2015)
• 加州音乐教育家协会(CMEA) (2006 - 2015) CMEA海湾分会董事会成员(2010 - 2013)独奏和合奏音乐节主持人(2010 - 2014)

Presentations

• Vaughan-Marra, J. (2021)“在开始合奏中提高音乐素养”-宾夕法尼亚音乐教育协会(PMEA)夏季会议(2021) & 加州全州音乐教育者会议(CASMEC) (2022)
• Vaughan-Marra, J., Grantham, J., & Durbin S. (2017). Motivating the individual student in the large ensemble (Co-Presenter) – California All-State Music Educators Conference (CASMEC); Michigan Music Educators Conference (MMC); The Midwest Clinic: International Band and Orchestra Conference
• Vaughan-Marra, J. (2021). 教与学之窗:视频回顾与新音乐教师指导-美国教育研究协会(AERA)虚拟年度会议
• Vaughan-Marra, J. (2021). 数字指导环境下的新教师学习:导师的声音-全国音乐教育家协会(NAfME)虚拟研究会议

Performances

• 宾夕法尼亚州音乐教育家协会(PMEA)第一区初中西部荣誉乐队(2023年)-合奏指挥 Seton Hill University Youth Honors Orchestra (2022; 2023) - Ensemble Conductor 西顿希尔大学-威斯特摩兰交响乐团客座表演者(2021) Performer (Oboe & English Horn) 圣何塞青年交响乐团:特邀双簧管独奏家(2014) San José Wind Symphony: Oboe (2012)

Certifications

• Pennsylvania Teaching Certificate - K-12 Music Suzuki Trained Instructor - Units 1 & 2 (2016) 戈登音乐学习学院(GIML)初级通用音乐一级认证(2022年)